Галшка Гулевичевна и её дарственная грамота

Галшка Гулевичевна, первая украинская меценатка

История Могилянки будет неполной без упоминания Галшки (Галжбиты) Гулевичевны – дочери волынского воеводы, сделавшей большой вклад в становление этого учебного заведения.

Галшка была одной из самых образованных дочерей своего века, кроме украинского и польского языков знала латынь, древнегреческий и  богословие. Она обладала волевым характером: пошла против воли отца, вышла замуж за католика, причём венчалась с ним по православному обряду.

Дом Галшки Гулевичевны, самая древняя (сохранившаяся) гражданская постройка в Киеве

Перебравшись из Луцка в Киев, Галшка организовала культурный салон, в котором собиралась городская элита, культурная и религиозная интеллигенция, заезжие знаменитости.

Во время Подольского пожара, уничтожившего немало церквей и школ, мужественная волынянка помогала спасать древние летописи, книги, иконы. Вероятно, именно тогда Галшка и познакомилась с киевским монашеским братством. В борьбе с пожаром принимал участие и гетман Сагайдачный со своим войском.

Читайте также: Десять киевских мифов: от “семи холмов” до американских горок

Гетман Петро Сагайдачный

15 октября 1615 года Галшка Гулевичевна в земском суде Киева составила дарственную грамоту, в которой отписала все свои земли и владения в пользу основания нового монастыря, госпиталя и школы «для дітей всякого стану й чину».

Дарю… собственный мой двор с землей. Ничего ни себе самой, ни моим потомкам не оставляю. Из дарственной грамоты Галшки Гулевичевны.

Киевская братская школа

С этого дня начинается история Киевской братской школы. Говорят, с тех пор и до самой смерти Галшка ни разу не упомянула об этом поступке. Может, не считала его из ряда вон выходящим, а возможно не могла даже предположить, что монастырская школа впоследствии перерастёт в форпост образования и науки не только в масштабах Украины, но и всей тогдашней Европы.

Для преподавания в новом учебном заведении были приглашены учителя из Луцка и Львова.  Вскоре гетман Сагайдачный вместе со своим войском вступает в Киевское монастырское братство и становится на защиту школы. 12 лет спустя митрополит Пётр Могила объединил Братскую и Лаврскую школы. Так в 1632 году была учреждена Киево-Братская коллегия.

Грандиозные планы святителя Петра Могилы

Киевский митрополит Пётр Могила, основатель Киево-Братской коллегии

30-е годы XVII века. В Европе идёт Тридцатилетняя война, в Голландии набирает обороты «тюльпановая лихорадка», в Москве готовится к выходу первый букварь. А в Польше тем временем проходит коронация Владислава Четвёртого.

На этой коронации Киевский митрополит Пётр подаёт прошение королю Речи Посполитой о том, чтобы преобразовать созданную им коллегию в академию.

Владислав IV, король Речи Посполитой

Владислав Четвёртый воспринял эту идею довольно благосклонно. Однако на пути к этой цели оказалось много препятствий, преодоление которых заняло немало времени.

Святитель Пётр оставил своему детищу большое наследство: библиотеку, включающую свыше двух тысяч книг, 80 тысяч золотых, дома и земли.

Щедрые пожертвования на развитие Могилянки делали Богдан Хмельницкий и Иван Мазепа.

На пожертвования Мазепы в начале XVIII века построили корпус, вошедший в историю как «Мазепин». Он щедро спонсировал студенческие стипендии, выделяя 1000 золотых ежегодно.

Читайте также: Киевские гимназии и их знаменитые выпускники: что изучали, сколько платили, в чём ходили

Коллегия получает статус академии

Староакадемический корпус, построенный на средства гетмана Ивана Мазепы

Только в 1658 году, через 10 лет после смерти святителя Петра, коллегия официально была преобразована в академию. Случилось это при подписании межгосударственного договора между Гетманщиной и Речью Посполитой, вошедшего в историю как «Гадяцкий трактат». Одним из пунктов документа было предоставление коллегии статуса академии. К этому времени её уже называли Киево-Могилянской – в честь святителя Петра Могилы.

Тем временем исторические декорации поменялись. Академический статус Могилянки в 1694 г. подтверждает Иван V, а в 1701 г. – Пётр І.

Учебная программа

Братский монастырь и Могилянская академия

В Могилянке, благодаря Петру Могиле, получившему образование в известнейших вузах Речи Посполитой, Франции и Голландии, много внимания уделялось освоению языков. Это открывало перед воспитанниками широчайшие горизонты, делая доступными зарубежные достижения науки и культуры.

Учебная программа строилась по западноевропейскому образцу. Изначально преподавание велось на латыни, которая в те времена была языком науки, как, впрочем, и международного общения. Студенты должны были овладеть ею в совершенстве.

На латинском языке студенты и их наставники говорили не только на занятиях, но и в бытовом, неофициальном общении. В результате выпускники Академии получали возможность поступить на работу в дипломатические ведомства.

Евангелие

В 1720-м году указом Петра Первого вводится запрет на украинский язык в печати.  Парадокс, но именно в это время преподавание на нём становится в академии доминирующим, потеснив латынь. По-украински обучают риторике, сочиняются проповеди.

Кроме того студенты изучали церковнославянский, греческий, польский. С 1738 года в программу вводят немецкий, с 1751 года – русский, а с 1753 года – французский языки.

Помимо гуманитарных предметов студенты изучали математику, историю, географию, архитектуру, гидравлику, оптику, тригонометрию, астрономию, медицину, живопись и даже военное дело.

К середине XVIII века количество воспитанников Могилянки превысило 1200 человек. Студенты еженедельно совершенствовались в полемических диспутах, участвовали в поэтических конкурсах.

Академия имела право на самоуправление и располагала суверенным судом.

Время расцвета

Братский Монастырь и корпус Киево-могилянской академии на фотографии нач. ХХ века

Постепенно Могилянка переросла свою изначальную цель – противостояние католическим иезуитским учебным заведениям: она стала лучшим учебным заведением Украины, не уступая классическим университетам Европы.

Начиная с ХVІІІ века, выходцы из Киево-Могилянки стали основывать учебные центры во всём славянском мире. На имя руководства часто поступали просьбы прислать преподавателей из числа её выпускников для работы в учебных заведениях Сербии, Болгарии и др.

Известные могилянцы

К началу ХІХ века Могилянка снискала славу престижнейшего учебного заведения. Получать образование сюда приезжали не только одарённые юноши из украинских городов и сёл, но и греки, болгары, русские, белорусы, боснийцы, сербы, черногорцы, молдаване, румыны, итальянцы.

Авторитет Могилянки был столь высок, что многие отпрыски влиятельных семей, обучавшиеся за границей, вернулись домой, чтобы учиться в родной Alma Mater. Впрочем, обучались здесь не только дети знатных родителей, но и простые юноши.

Смутные времена

Благовещенская церковь, возведенная в 1740-х, часть Староакадемического корпуса 

Учреждение Московского (1755 г.) и Харьковского университетов (1805 г.) стало началом упадка Киево-Могилянской академии. Её значимость в системе образования  пошатнулась. В 1784 году указом Екатерины Второй в Киево-Братском Богоявленском монастыре открывается госпиталь. Академия переселяется в Киево-Печерскую лавру.

Киево-печерская-лавра, фотография 1875 года

В 1817 году Киево-Могилянская академия была закрыта по распоряжению властей, которое продублировал указ Синода.

А два года спустя в её стенах открыли простую семинарию. В этом качестве Могилянка продержалась ещё столетие, после чего большевики объявили её «рассадником мракобесия» и закрыли. Одновременно был уничтожен Богоявленский собор.

Выдающиеся имена

Мемориальная доска композитору Артемию Веделю

Между тем множество её выпускников стали преподавать в Московском университете. В год его основания (1755 г.) свыше 80% преподавательского состава оказались воспитанниками Киево-Могилянской академии.

Могилянка славится не только своими выпускниками, пополнившими ряды преподавателей и учителей, но также представителями других профессий: среди её знаменитых воспитанников – композитор Артемий Ведель, самобытный философ Григорий Сковорода, архитектор Иван Григорович-Барский, врач-эпидемиолог Даниил Самойлович, четырнадцать украинских гетманов и множество других знаменитостей.

В 1734 году здесь работал Михаил Ломоносов.

Михаил Ломоносов

В 1749 году выпускник академии Иван Григорович-Барский построил водопровод с фонтаном «Самсон».

Фонтан-павильон “Самсон” (Контрактовая пл.) работы Ивана Григоровича-Барского

А в 1771 году выпускник Могилянки Данил Самойлович сделал исторический прорыв в эпидемиологии: создал вакцину против чумы.

Врач-эпидемиолог Даниил Самойлович

В академии имелась своя хоровая и композиторская школа, выдающимися учениками которой стали Д. Бортнянский, М. Березовский, Артемий Ведель.

Композитор Дмитрий Бортнянский

Максим Березовский, которого называют “украинским Моцартом”

Украинский Сократ – Григорий Сковорода

Григорий Сковорода. Современный художник Генри Ягодкин

Григорий Сковорода вошёл в историю как «странствующий философ». Часто его называют украинским Сократом. В 1734 году 16-летним юношей Григорий поступил в Киево-Могилянскую академию, став одним из самых ярких её выпускников.

Монахи Киево-Печерской лавры убеждали его вступить в их ряды, приняв постриг. В Троице-Сергиевой лавре ему предлагали должность главного библиотекаря. Однако он выбрал путь странствующего философа.

 Мир ловил меня, но поймать не смог. Григорий Сковорода.

Обладая даром предвидения, он предсказал эпидемию чумы на Подоле. Высокий, худощавый, с Библией и свирелью, странствовал он по губерниям, разговаривал с народом. “О, если бы мы в позорных делах были такие же стеснительные и боязливые, как часто мы бываем боязливые и порочно стеснительные в порядочных поступках”, любил повторять Григорий Саввич.

Выбрав какое-нибудь лесное урочище или пасеку, он останавливался на привал и сочинял философские трактаты. Его высказывания становились крылатыми, а стихи и басни подхватывали кобзари.

Работал он и домашним учителем. Один из его учеников – будущий основатель Харьковского университета Василий Назарович Каразин.

Читайте также: Розгами секли всех: история Харьковского коллегиума

Василий Каразин

Возрождение

Киево-Могилянская Академия

С обретением Украиной независимости Киево-Могилянская академия возродилась. Произошло это 19 сентября 1991 года, когда был учреждён Национальный университет «Киево-Могилянская академия». Инициатор возрождения – украинский филолог В.С. Брюховецкий, занявший пост президента этого учебного заведения.

В 1992 году был сделан набор первых студентов возрождённой Киево-Могилянки. Сегодня это – университет европейского типа, созданный по образцу лучших вузов мира.

My-Kiev.com

Сообщение Киево-Могилянская академия: виражи истории и выдающиеся выпускники   появились сначала на My-Kiev.com.

Кто такие «стельмашки» и «фундуклеевки»? Что такое «кухаркин циркуляр»? Сколько пуговиц полагалось иметь на форменном мундире? В преддверии нового учебного года вспомним: каким он был – гимназический Киев в ХІХ – начале ХХ века?

Первый гимназический Устав и торжественное открытие 1-й киевской гимназии

Кловский дворец, в котором до 1857 года размещалась Первая Киевская гимназия

Школы в Киеве начали появляться ещё при князе Владимире. А вот история среднего образования в его классическом понимании началась значительно позднее – в начале ХІХ века. В октябре 1811 года был утверждён Устав Первой киевской гимназии, а в начале следующего года она открыла свои двери для первых гимназистов.

Всё было очень торжественно: пушечные залпы, литургия в Киево-Печерской лавре, освящение здания, обед и бал у губернатора. Поначалу в гимназии было всего лишь 8 воспитанников.

Читайте также: «Порядки были суровые»: женские школы Харькова в девятнадцатом веке

Цена вопроса

Разумеется, о всеобщем и бесплатном среднем образовании речи тогда быть не могло. Стоимость обучения в год колебалась от пятидесяти до ста рублей. По тем временам – сумма весьма значительная.

Для большей части горожан среднее образование было тогда недостижимой роскошью: аттестат гимназии открывал дорогу в университет. Широким массам тогда была доступна только начальная школа.

Желая «вывести чадо в люди», многие родители обрекали свои семьи на жесточайшие материальные жертвы. При этом отпрыски аристократов и дети разночинцев учились на параллельных отделениях.

“Вражда между первым и вторым отделениями никогда не затихала. Она выражалась во взаимном презрении… Раз в год, осенью, происходила традиционная драка между отделениями… Почти всегда в первых рядах победителей был гимназист с задорным вздернутым носом – будущий писатель Михаил Булгаков”. Константин Паустовский.

Константин Паустовский с однокашниками (первый слева)

Вместе с тем даже дворяне отнюдь не всегда имели возможность оплатить обучение своих сыновей. В этом случае были предусмотрены льготы. Существовали также небольшие квоты, предоставлявшие право на бесплатное обучение.

Циркуляр о кухаркиных детях

Карикатура киевского художника Владимира Кадулина

В историю школьного дела это распоряжение вошло под названием «Циркуляр о кухаркиных детях». В целях «улучшения» ученического состава министр просвещения поставил вопрос ребром: допускать к обучению только детей, которые находятся под «правильным домашним надзором». Благонадёжность – прежде всего.

“При неуклонном соблюдении этого правила, гимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и т.п”. Иван Делянов, министр просвещения, 1887 год.

Разделение гимназий на классические и реальные

Главная лестница в вестибюле Первой Киевской гимназии

Во второй половине ХІХ века гимназии разделили на «классические» и «реальные», ориентированные на более практические знания.

В классических усиленно изучали древнегреческий язык, латынь и предметы гуманитарного цикла, а в реальных готовили к политеху, технологическому институту и пр. В 1871 году реальные гимназии были переименованы в училища.

Учебная программа

Гимназисты Первой Киевской гимназии в классе на уроке географии

В учебную программу классической гимназии входили: Закон Божий, логика, математика (от арифметики до тригонометрии), история, география и математическая география, физика, пение и гимнастика. Языки разделялись на «мёртвые» (латынь и древнегреческий) и «живые» (русский, церковнославянский, французский и немецкий).

Гимназисты Первой Киевской гимназии во время письменного выпускного экзамена в актовом зале

Из современных европейских языков первенство, конечно же, принадлежало французскому. Это был язык света и дипломатии. Второе место удерживал немецкий: на нём печатались тогда научные и технические статьи во всемирно известных журналах. Английский язык появился в программах классических гимназий только в начале ХХ века.

Гимназический оркестр Первой Киевской гимназии во время репетиции

Помимо обязательных дисциплин были и факультативные. За дополнительную плату можно было посещать уроки рисования и черчения, а также танцев и музыки.

Обучение в гимназии было рассчитано на 8 лет. Для поступления необходимо было окончить приготовительные классы.

Читайте также: 11 частных школ Киева

Меценаты: «почётные блюстители» и «почётные попечители»

Только частные гимназии могли похвастать рентабельностью. В государственных учебных заведениях плата, вносимая учениками, составляла менее 1/3 всех расходов. Остальные 2/3 покрывались городским бюджетом и благотворителями. Дети небогатых родителей могли подать прошение о предоставлении льгот.

“Оставшись вдовою с 7-ю детьми… покорнейше прошу Ваше Превосходительство освободить сына моего Михаила Булгакова, ученика 8-го класса II-го отделения, от платы за право учения в текущем учебном году”. Вдова профессора Афанасия Булгакова, Варвара.

Прошение было удовлетворено, а вскоре юный Михаил Булгаков получил аттестат и поступил на медицинский факультет Киевского университета.

Гимназист Михаил Булгаков

При гимназиях были специальные государственные должности: «почётный блюститель» или «почётный попечитель». Для того, чтобы их занять, нужно было всего ничего: обеспечить значительные денежные поступления. В этом был прагматический резон: награды, высокие чины, благосклонность влиятельных особ.

Богатый сахарозаводчик Никола Терещенко был Почётным попечителем 1-й мужской гимназии. Его брат Фёдор Терещенко опекал 2-ю гимназию, а сын Александр покровительствовал третьей, а после смерти отца – первой.

Существовали также именные стипендии, которые по решению педсоветов выплачивались лучшим ученикам. Деньги обеспечивали меценаты, именами которых и назывались стипендии: имени такого-то. Способные гимназисты-старшеклассники часто работали репетиторами в домах состоятельных господ.

Прогимназии

Кроме гимназий в Киеве были также «прогимназии», где можно было освоить программу первых 4 лет. Многие на этом и останавливались. Впрочем, после прогимназии можно было поступить сразу в 5-й класс гимназии. Выпускники прогимназий приезжали в Киев из небольших городов – продолжать обучение.

Первая мужская, или Александровская гимназия

Гимназист Константин Паустовский

До 1857 года 1-я мужская гимназия располагалась в Кловском дворце (Липки). Потом она переехала на бульвар Шевченко, 14. Проект особняка в стиле классицизма был разработан Александром Беретти. Здесь же располагалась квартира Николая Пирогова, знаменитого педагога и гениального хирурга, который был Попечителем Киевского учебного округа.

Николай Пирогов, Попечитель Киевского учебного округа

В начале прошлого века, в честь столетия открытия, 1-я гимназия была переименована в Императорскую Александровскую.

Кроме Михаила Булгакова выпускниками 1-й мужской гимназии были писатель Константин Паустовский, художник Николай Ге, авиаконструктор Игорь Сикорский, а также анархист Дмитрий Богров (убийца Петра Столыпина). Ныне здесь находится Институт филологии Киевского университета имени Тараса Шевченко.

Аlma mater автора украинского гимна  и другие государственные мужские гимназии

Вторая мужская гимназия

В 1836 году в Киеве появилась 2-я гимназия. Специально для неё неподалёку от 1-й построили особняк в позднеклассическом стиле. Её прославили такие знаменитые выпускники, как полярник Отто Шмидт, автор текста украинского гимна Павел Чубинский, поэт Семён Надсон, композитор Рейнгольд Глиэр.

Общий вид дортуара Второй Киевской гимназии

3-я мужская гимназия на Подоле основана в 1874 году. Здесь учились знаменитый «святой доктор» Феофил Яновский, философ Лев Шестов, поэт Даниил Ратгауз.

Третья Киевская гимназия

4-я мужскую гимназию учредили в 1833 году. Она находилась на пересечении бульвара Шевченко и улицы Пирогова. В конце ХІХ века в Новом Строении для неё было выстроено здание в стиле Ренессанс по проекту военного инженера Николая Чекмарёва.

Её воспитанником был знаменитый актёр, поэт и певец Александр Вертинский.

Александр Вертинский

5-ю гимназию, основанную в 1885 году, называли Печерской. Её выпускником был Григорий Козинцев, режиссёр фильмов «Гамлет» с молодым Иннокентием Смоктуновским и «Король Лир».

Пятая, или Печерская гимназия.

Учился здесь выдающийся писатель-эмигрант и философ Марк Алданов, автор блистательной исторической прозы, пользовавшейся огромной популярностью в начале ХХ века.

Женские гимназии: кто такие «фундуклеевки» и где училась будущая жена сиамского принца

Первоначально гимназии возникли исключительно как мужские заведения. Они были прямой дорогой в университет и другие вузы. Что касается барышень, то учёба в университете была для них недостижимой мечтой.

Тем не менее, специально для них существовали так называемые Высшие женские курсы, куда поступали выпускницы женских гимназий. Плюс к этому они имели право работать «домашними учительницами».

Правила для домашних учительниц

1860 год – дата возникновения Первой женской гимназии. Её появлением Киев обязан одному из крупнейших городских меценатов – Ивану Фундуклею, предоставившему под гимназию свой особняк и обеспечившему ей материальное содержание.

Воспитанница Фундуклеевской гимназии Анна Горенко (Ахматова)

Воспитанниц этого учебного заведения называли «фундуклеевками». Среди них – поэтесса Анна Ахматова (Горенко), историк Наталья Меньшова (Полонская-Василенко), певица Ксения Держинская. Выпускница Фундуклеевской гимназии Екатерина Десницкая стала женой сиамского принца (Таиланда).

Екатерина Десницкая с мужем и дочерью

Стоимость обучения в Фундуклеевской гимназии была довольно высокой – 80 рублей/год. Однако учениц из малоимущих семей благотворители освобождали от платы. Гимназия имела свой «филиал» – Подольскую женскую гимназию, учреждённую в 1872 году (ул. Покровская, 4).

В 1892 году была основана женская гимназия Святой Ольги. Размещалась она во флигеле Первой мужской гимназии по ул. Терещенковской, 2.

Киевские гимназистки, 1914 г.

В начале ХХ века в Киеве насчитывалось более двадцати частных женских гимназий – даже больше, чем мужских. Однако, из-за явной коммерческой направленности, уровень обучения во многих подобных заведениях был не высок.

“Это была буржуазная гимназия, где отметки ставились в зависимости от богатства и чина родителей”. Константин Паустовский о гимназии Александры Дучинской.

Среди коммерческих женских гимназий особой популярностью пользовалась гимназия Аделаиды Жекулиной. Она была рассчитана отнюдь не на девиц, которые спешат освоить азы светского общения и поскорее выскочить замуж. Здесь всё было гораздо серьёзнее.

Аделаида Жекулина

В 1906 году в этой гимназии начинается обучение по программе мужских средних курсов. После её окончания барышни имели возможность поступить на вечерние высшие курсы Аделаиды Жекулиной. Располагалось это учебное заведение по адресу Ярославов Вал, 36.

Надежда Хазина

Выпускницей этой неординарной гимназии была Надежда Хазина (в будущем – жена поэта Осипа Мандельштама).

Частные мужские гимназии: учебное заведение Владимира Науменко, «школа для отпетых» и гимназия «Группы родителей»

Владимир Науменко

Учредители таких учебных заведений занимались не столько предпринимательской, сколько просветительской деятельностью. В кругах передовой киевской интеллигенции была популярна гимназия Владимира Науменко (6-я). Находилась она по адресу Ярославов Вал, 25.

Владимир Науменко был талантливым педагогом и непревзойдённым знатоком украинской культуры. Выпускником Частной гимназии Науменко был знаменитый украинский поэт Максим Рыльский.

На нынешней улице Михаила Коцюбинского,12 находилась гимназия Готлиба Валькера (7-я), которая выросла из прогимназии. Считалось, что это – «школа для отпетых». Её воспитанники были известны своими хулиганскими выходками.

Тем не менее, именно здесь учились знаменитые скульпторы Иван Кавалеридзе и Александр Архипенко, выдающийся пианист Владимир Горовиц, и замечательный садовод Владимир Симиренко, который вывел сорт зимостойких яблок. В помещении гимназии сейчас находится школа №135.

Владелец 8-й частной гимназии, чех Вячеслав Петр, по своему мировоззрению был либералом. Его заведение находилась на Владимирской улице, 16 – неподалёку от Софийской площади. Однако просуществовало оно недолго. В 1909 году, ещё до окончания учебного года Вячеслав Петр не выдержал давления властей и оставил своё детище.

Оказавшись в этой критической ситуации, родители гимназистов подхватили управление гимназией, которая стала называться «Гимназия Группы родителей». Вскоре учебное заведение переехало в здание, которое стоит на современной площади И. Франко. Пожалуй, самый выдающийся её выпускник – знаменитый артист балета Серж Лифарь.

Серж Лифарь

Частная Коллегия Павла Галагана славилась своей «демократической элитарностью», которую всячески культивировала. Здесь учились только старшеклассники, которые готовились к университету. Основателем Коллегии был богатый киевский помещик Григорий Галаган, учредивший её в память о своём рано умершем 16-летнем сыне Павлусе. Именно поэтому учились тут 16-летние молодые люди, ровесники Павла.

Григорий Галаган (в центре) с преподавателями и учениками Коллегии

Коллегия работала по принципу пансиона. Стоимость обучения была высокой: 750 рублей/год. Зато одарённые дети из бедных семей, пройдя вступительные испытания, получали право на бесплатное обучение и проживание. Выпускниками этого учебного заведения стало несколько украинских академиков.

Основатель одной из частных гимназий, священник Михаил Стельмашенко стремился привить своим ученикам монархическую благонадёжность. Правда, это ему плохо удавалось. Воспитанников этого учебного заведения с ярко выраженным имперским креном в городе называли «стельмашки». На кокардах их фуражек красовалась буква «С». Одним из них был автор «Незнайки в солнечном городе» – писатель Николай Носов.

Николай Носов

Здание гимназии, построенное в 1910 году при поддержке самого Николая ІІ, находилось в Рыльском переулке, 10.

Читайте также: Разрушенные храмы Киева: 24 церкви, сохранившиеся только на фотографиях

9 посеребрённых пуговиц и фуражка с белыми выпушками: форма для гимназистов

В конце ХІХ века был принят подробный документ, регламентировавший школьную форму и предусматривавший тёмно-синий однобортный полукафтан на 9 посеребрённых пуговицах, тёмно-серые шаровары, двубортное пальто серого сукна офицерского образца и тёмно-синюю фуражку «с белыми выпушками вокруг тульи».

На околыше находился «жестяной посеребренный знак, состоящий из двух лавровых листьев, перекрещивающихся стеблями, между коими помещены прописные заглавные буквы названия города и гимназии».

“Как только мама купила мне фуражку, я, подражая старшим братьям, вытащил из нее маленький железный обруч и вырвал атласную подкладку. Такова была традиция — чем больше потрепана фуражка, тем выше гимназическая доблесть. На фуражке полагалось сидеть, носить ее в кармане и сбивать ею созревшие каштаны. После этого она приобретала тот боевой вид, который был гордостью настоящего гимназиста”. Константин Паустовский.

Гимназистки должны были носить платье тёмно-коричневого цвета и белый фартук с пелеринкой.

Наказания

Группа гимназистов Киево-Печерской гимназии на главной лестнице в вестибюле.

Что касается наказаний розгами, то поначалу они предусматривались только для гимназистов первых трёх классов, а потом были распространены на всех нарушителей гимназического устава. Николай Пирогов, Попечитель Киевского учебного округа, был ярым противником порки розгами.

В каждой гимназии масштаб наказаний зависел от позиции директора и колебался от 13 до 27 процентов от числа воспитанников. В одиннадцати государственных киевских гимназиях, как минимум раз в год, порке подвергался каждый седьмой гимназист.

К гимназисткам физические наказания не применялись. В воспитательных целях – за низкую успеваемость или плохое поведение – их могли перевести за «чёрный» стол. Пищу здесь нужно было принимать стоя. Основным же методом воздействия на провинившихся барышень было публичное «пристыжение».

My-Kiev.com

Сообщение Киевские гимназии и их знаменитые выпускники: что изучали, сколько платили, в чём ходили появились сначала на My-Kiev.com.